Цель: выявление и дополнение знания детей о строении человека и здоровом образе жизни.

Задачи:

• закрепить знания детей о строении человеческого тела;
• вырабатывать гигиенические навыки и умения пользоваться предметами личной гигиены;
• поддерживать стремление к здоровому образу жизни.

Задание 1. Рассмотри картинку. Прочитай названия частей тела. Покажи их на себе.

Задание 2. Назови части тела, нарисованные на картинке.

Задание 3. Пальчиковая гимнастика.

Это пальчик – дедушка,

сгибаем и разгибаем большой палец

Этот пальчик – бабушка,

сгибаем и разгибаем указательный палец

Это пальчик – папочка,

сгибаем и разгибаем средний палец

Это пальчик – мамочка,

сгибаем и разгибаем безымянный палец

Этот пальчик буду Я,

сгибаем и разгибаем мизинец

Вот и вся моя семья!

Хлопаем в ладоши

Задание 4. Отгадай загадки и покажи эту часть тела на себе:

1. Их никто не сеет, никто не сажает, они сами вырастают! (Волосы)

2. В двух норах воздух бродит, то выходит, то заходит. (Нос)

3. Есть у людей. Есть у зверей. У человека умнее. (Голова)

4. Слышите, журчит водица? Умывайте чаще …. (Лица)

Задание 5. Рассмотри плакат. Что из элементов здорового образа жизни ты уже делаешь, а к чему нужно вырабатывать привычку?

Задание 6. Рассмотри картинку. Выбери предметы личной гигиены, которые помогают сохранить здоровье. Назови их. Какие предметы на картинке лишние? Почему?

Задание 7. Рассмотри картинку. Какими предметами личной гигиены должен пользоваться ребенок в каждом из нарисованных случаев?

Используемые источники:

Фотографии и рисунки взяты из свободных источников интернета.