Цель: выявление и дополнение знания детей о насекомых, их строении и образе жизни.

Задачи:

• формировать знания о жизни и строении тела насекомых;
• формировать пространственную ориентацию, понятия: под, над, за, рядом, между;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Рассмотри плакаты. Познакомься, кто такие насекомые. Что ты о них знаешь? Что нового ты узнал из плакатов?

Задание 1. Викторина «Знатоки насекомых»

Прочитай с родителями вопросы и постарайся ответить на них:

1. После укуса какого насекомого, кожа зудится и чешется? (комар)

2. У какого насекомого глаза переливаются всеми цветами радуги и занимают почти всю голову? (стрекоза)

3. Какое насекомое появляется из куколки? (бабочка)

4. Какое насекомое считается самым трудолюбивым? (муравей)

5. В какой семье насекомых есть королева? (пчелиной)

6. Какое насекомое в сказке «Муха – цокотуха» спас именинницу? (комарик)

7. О каком «страшном» насекомом написал сказку К. И. Чуковский? (таракан из сказки «Тараканище»)

8. Назовите хищное насекомое, которое плетет паутину. (паук)

9. Какое насекомое светится в темноте? (светлячок)

Молодец, ты ответил на все вопросы. Теперь посчитай сколько правильных ответов ты дал. Если что-то вызывает сомнения, поищи дополнительную информацию.

Задание 2. Найди на картинке животных, которые не являются насекомыми. Почему ты так решил?

Правильные ответы: червяк, улитка

Трудность в задании представляет гусеница: она не имеет признаков насекомых, но является стадией развития насекомого (бабочка).

Задание 3. Рассмотри картинку. Прочитай название каждого из насекомых. Назови, какое насекомое находится:

Под стрекозой, над кузнечиком, справа от комара, слева от муравья, в центре картинки, между бабочкой и жуком, между осой и жуком. Какие насекомые находятся рядом с кузнечиком, бабочкой, муравьем.

Задание 4. Найди четвертое лишнее? Объясни свой выбор.

Задание 5. Вспомни строение насекомого и найди эти части на картинке.

Используемые источники:

Фотографии и рисунки взяты из свободных источников интернета.