Цель: активизировать словарь по теме «Насекомые».

Задачи:

• учить детей составлять описательные рассказы о насекомых, используя при этом план - схему;
• закреплять навык самоконтроля за произношением в самостоятельной речи;
• закреплять употребление существительных в родительном падеже;
• развивать память, внимание, словесно-логическое мышление;
• воспитывать устойчивый интерес к жизнедеятельности насекомых.

Сегодня, мы стобой поговорим о насекомых.

У медоносной пчелы есть семья. Она называется рой. Сестрицы - пчёлы живут дружно.

Найдёт пчела много мёда, остальным расскажет. Она же не умеет говорить! Только жужжит. Верно, говорить не умеет, зато умеет танцевать. Пчелкин танец простой. Она летает по кругу или по восьмёрке, громко жужжит и виляет брюшком. Как будто говорит: - Я нашла много мёда! Летите за мной поскорее.

Ответь на вопросы:

1. Почему пчёлку называют медоносной?

2. Как называется пчелиная семья?

3. Как пчёлка передаёт информацию другим пчёлам?

4. Назови пчелу ласково?

Стрекозы живут около воды: рек, ручьев, озёр.

Летает стрекоза очень быстро, ловко уворачивается. Скорость такая, что мчащегося на велосипеде человека догнать может.

Стрекозы – охотники. У них отличное зрение. Стрекозы как вертолёты носятся над водоёмом в поисках добычи. Их добыча – мелкие комары, мошки. Большая стрекоза нападает на стрекозок поменьше. Не побрезгует гусеницей.

Когда стрекоза летит, ноги складывает домиком. Получается ловушка. Зазевался комар и попал в домик из её цепких лапок. Стрекоза сразу его в рот отправляет.

Стрекозы – красивые насекомые. Береги их. Они украшают природу.

Ответь на вопросы:

1. Где обитают стрекозы?

2. Что они едят?

3. Как стрекоза охотится?

4. Назови стрекозу ласково?

Небольшой жук божья коровка известен всем. У неё есть два жёстких и прочных крыла жёлтого, оранжевого или красного цвета с чёрненькими точками. А под ними прячутся мягкие крылышки.

Верхние крылья для защиты. Нижние крылья для полёта. Надо божьей коровке полететь, верхние крылья поднимаются, нижние расправляются, и жук летит.

Не обижай божью коровку. Она – верный друг и помощник. В саду и в теплицах на растениях поселяются вредители – тли. Тли высасывают соки из листьев. Листья засыхают, сворачиваются и опадают.

А божья коровка поедает тлей, спасая растения. Божью коровку разводят специально и выпускают на огороды. Там она борется с тлями, помогая людям.

Ответь на вопросы:

1. Зачем божьей коровке разные крылья?

2. Что ест жук?

3. Чем вредят тли растениям?

В тёплое время года повсюду можно встретить муравьев. Бегают по своим муравьиным делам туда-сюда. Кажется, они такие мелкие и глупые. На самом деле муравьи – умные насекомые. Их мозг работает, как мощный компьютер. Так говорят учёные.

Муравьи – сильные насекомые. Муравей поднимает груз в 50 раз тяжелее его самого.

Маленький муравей не даст себя в обиду. Он брызгает на обидчиков муравьиной кислотой. Муравьиная кислота едкая. От неё даже бывают ожоги.

Людям муравьиная кислота не страшна. Но трогать муравьёв, разорять муравейники нельзя. Муравьи – полезные насекомые в лесу.

Ответь на вопросы:

1. Как называется муравьиный дом?

2. Как работает мозг муравья?

3. Чем брызгает муравей на обидчиков?

4. Назови муравья ласково?

Муху знают все. Она вредная и назойливая. Жужжит, жужжит.

У мухи шесть ног и четыре крыла.

Крылья прозрачные. Два передних крыла для полёта. Задние крылья для равновесия в полёте. Они называются жужальца.

На ногах у мухи есть липучки. Они помогают мухе ползать даже вверх ногами.

Муха переносит разные болезни. Она ползает везде, и к лапкам прилипает грязь с микробами. Проползёт муха по чистому месту и оставит на нём микробов.

Ответь на вопросы:

1. Где живёт муха?

2. Какие у мухи крылья?

3. Почему муха может ползать вверх ногами?

4. Почему муха переносит разные болезни?

Бабочки – красота природы. Их много вокруг. Окраска бабочек разная. Это радует наши глаза.

Бабочки бывают маленькие и большие. Их тело покрыто мелкими чешуйками.

Бабочки питаются нектаром цветов. Они пьют его хоботком.

Весной, когда цветов ещё мало, бабочки пьют сок берёзы или клёна.

Ответь на вопросы:

1. Какого цвета бабочки?

2. Какого они размера?

3. Чем покрыто тело бабочек?

4. Чем питаются бабочки?

Отгадай загадку: "Серый. С двумя крыльями. Летит - звенит. Больно кусается." На голове у комара усы и хоботок. Комар звуков не издаёт. Звон идёт от комариных крыльев. Летит комар, а крылья тонко дребезжат. Получается звон.

Мы не любим комаров. Усядется комар на человека или животное, хоботком проткнёт кожу и кровь пьёт. Под кожу попадёт ядовитая комариная слюна. Из-за этого яда место укуса долго чешется. Комары летят на тепло. Вечерами и ночью тёплых животных найти проще. Кусают нас только комарихи. А комары пьют цветочный нектар. Их хоботки очень тонкие. Толстую кожу человека и шкуру животного они не прокусят.

Ответь на вопросы:

1. Какой звук издаёт комар, когда летит?

2. Откуда этот звук?

3. Чем питаются комары?

4. Как комары находят кого укусить?

5. Почему место укуса долго зудит и чешется?

6. Назови комара ласково.

Задание 1. Посмотри на картинку, посчитай? Пример, одна бабочка, две бабочки, три бабочки и т.д.)

Задание 2. Посмотри на картинку, это план - схема для составления рассказа. Сейчас мы с тобой будем учится составлять рассказ о насекомых.

Например, составим рассказ про бабочку.

1. Кто это? Это бабочка.

2. Величина, цвет? По размеру она не большая, а по цвету она яркая, разноцветная, пестрая.

3. Части тела? У бабочки есть голова, туловище, большие крылья.

4. Голос? У бабочек голоса нет.

5. Чем питается7 Бабочки питаются нектаром цветов.

6. Как передвигиются? Бабочки летают.

А теперь ты составь рассказ про любое насекоме, которое захочешь.

Используемые источники:

1. Фотографии и рисунки взяты из свободных источников интернета.